français
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Parlé enFrance France Canada Belgique Suisse Luxembourg Monaco (et autres...)
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RégionsEurope , Amérique , Afrique , Asie , Océanie
Haut-parleurs
Total274,1 millions (Ethnologue, 2022)
Classification16 (2021)
Les autres informations
L'écriturealphabet latin
MecSVO - flexionnel - accusatif (ordre semi-libre)
Taxonomie
PhylogénieLangues indo -européennes
 Langues italiques
  Langues romanes
   Langues italo-occidentales
    Langues gallo-ibériques Langues gallo-romanes Langue
     oïl Français ( Français )
      
       
Statut officiel
Officier enUnion européenne Union européenne Union africaine Nations Unies UNESCO UNICEF PNUE OTAN OCDE Conseil de l'Europe OIF OSCE Interpol France Belgique Bénin Burundi Burkina Faso Cameroun Canada Tchad Comores Côte d'Ivoire Gabon Djibouti Guinée Guinée équatoriale Haïti Liban Luxembourg Madagascar Mali Mauritanie Monaco Maurice Niger République centrafricaine Congo RD Congo Rwanda Sénégal
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Langue culturelle et/ou administrative : Algérie Andorre Dominique Laos Maroc Sainte-Lucie Tunisie Langue régionale et/ou minoritaire : Amapá Cabinda Îles anglo-normandes Louisiane Maine Pondichéry Sarre Vallée d'Aoste
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Régulé parVide.gifFrance Académie française Office québécois de la langue française
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Codes de classement
ISO 639-1fr
ISO 639-2fre (B) / fra (T)
ISO 639-3fra( FR )
Glottologuestan1290( FR )
Linguasphère51-AAA-i
Extrait en langue
Déclaration universelle des droits de l'homme , art. 1
Tous les êtres humains naissent libres et égaux en dignité et en droits. Ils sont doués de raison et de conscience et doivent agir les uns envers les autres dans un esprit de fraternité.
Carte-Monde francophone.svg
Répartition géographique du français

Le français ( français , AFI : [fʁɑ̃ˈsɛ] ) est une langue appartenant au groupe des langues romanes . En 2022, il est parlé par 274,1 millions de locuteurs au total [1] .

Diffusé comme langue maternelle en France métropolitaine et outre -mer , au Canada (principalement dans les provinces de Québec et du Nouveau-Brunswick , mais avec une présence importante également en Ontario et au Manitoba ), en Belgique , en Suisse , dans de nombreuses îles des Caraïbes ( Haïti , Dominique , Sainte-Lucie ) et l' océan Indien ( Maurice , Comores et Seychelles ), le Luxembourg etPrincipauté de Monaco , est la langue officielle d'environ 32 États répartis sur tous les continents (héritage de l' empire colonial français et de la colonisation belge ), ainsi que de nombreuses organisations internationales telles que l' ONU , l'OTAN , le Comité international olympique. et l' Union postale universelle . C'est aussi, avec l'anglais et l'allemand , l'une des trois langues de travail de l' Union européenne . En Italie , il est parlé et protégé dans la Vallée d'Aoste , où il jouit d'un statut co-officiel [2] avec leItalien

Bien qu'elle ne soit pas aux premières places parmi les langues les plus parlées au monde par le nombre de locuteurs natifs (80,0 millions selon Ethnologue, 2021), elle est au contraire la deuxième par diffusion (après l'anglais ) par nombre de pays dans lesquels il est officiel et par nombre de continents dans lesquels il est parlé. Les estimations du nombre total de locuteurs sont difficiles en raison de la plus grande diffusion du français comme langue seconde que comme langue maternelle et du poids important que les vastes territoires de l'Afrique francophone ont dans la démographie de cette langue , dans laquelle l'avancement des connaissances du français est en croissance constante grâce à la scolarisation et pour laquelle des statistiques précises ou actualisées ne sont pas toujours disponibles. Cependant, selon les estimations de[3] , il y a environ 300 millions de locuteurs dans le monde (c'est la cinquième langue la plus parlée au monde sur la base du nombre total de locuteurs). Mais, comme nombre de locuteurs natifs (L1), c'est le numéro 17.

Le français est actuellement la deuxième langue la plus enseignée au monde après l'anglais, également grâce à un vaste réseau de services linguistiques et culturels centrés sur les Centres Culturels Français (CCF, dépendant des Ambassades) et sur les bureaux de l' Alliance française .

Histoire

Diffusion des langues gallo- romanes en région française . Les nuances vertes et jaunes indiquent les idiomes appartenant à la famille des langues d'oïl ; les nuances rouges indiquent les langues d'oc, tandis que les variantes du franco- provençal sont marquées en bleu .

Le français est le résultat de la contamination linguistique qu'a subie le latin vulgaire dans la Gaule romanisée , surtout à partir du Ve siècle . Parmi les principaux idiomes qui ont contribué à influencer la transformation de la langue parlée en Gaule durant la période de l'Antiquité tardive, on cite :

  • La langue celtique , principale langue préexistante du latin , qui a eu une énorme influence dans la sédimentation de certaines particularités phonétiques typiques du français, comme l'usage des nasales ou des voyelles perturbées. Quant au lexique , l'influence de la langue gauloise a été plus limitée : il n'existe actuellement plus qu'une centaine de termes français d'origine celtique, dont chemise (« chemise », de CAMISIAM), cervoise (« bière fermentée », de CERVESIAM) , baiser ("baiser", déjà attesté chez Catulle comme BASIUM) et char("char", de CARRUM). De nombreux toponymes de villes françaises remontent également à l'époque celtique (LUTETIA PARISIORUM : Paris ; ROTOMAGUS : Rouen ; CATOMAGUS : Caen ; BELLOVACI : Beauvais ).
  • Le franconien occidental et les autres langues de la lignée germanique parlées par les Francs , qui représentent les principaux idiomes superstrates par rapport au latin vulgaire de la Gaule. Parmi les langues romanes , le français s'avère être la moins conservatrice vis-à-vis de la langue maternelle, probablement aussi en raison de l'indice élevé de germanisation. Comme en italien , de nombreux termes liés au champ sémantique de la guerre ( guerre , de WERRA) sont d'origine germanique, parmi les plus courants épée ("sword", de SPATHA), blesser et blessure ("wound" et "wound", de BLESSE), voire gagner("gagner un affrontement", qui devint plus tard un sens commun, de WAIDANJAN). Nombreux termes abstraits désignant les couleurs ( blanc , "blanc", de BLANK), les qualités morales ou de caractère ( riche , "riche" ; hardi , "brave", "audacieux" ; posé , "laid" ;) et l'administration territoriale ( fief , "feud", de FEHU ; ban , "ban", de BAN ; alleu , "allodio", de AL-OD ; marquis , "marquis", de MARKA) sont d'origine germanique. Du point de vue morphologique, le français a hérité de nombreux suffixes de la langue franconienne tels que -ISK, qui a ensuite évolué en -ois,("français", de FRANKISK, homme libre), ou le péjoratif -ARD (en vieillard , "vieil homme" ; bâtard , "bâtard").

Les langues romanes qui se sont développées en France sur la base de ces influences se sont articulées dans un système ramifié de variantes régionales. Les linguistes ramènent chacune de ces langues en trois familles distinctes : celle des langues oïl (parlées au nord de la Loire ; parmi les plus représentatives figurent le français de Paris, le wallon de Belgique et l' anglo-normand ), celle des langues d' oc parlées au sud de la Loire (parmi elles la plus importante est de loin le provençal) et enfin le franco- provençal, largement parlé dans la zone géographique comprise entre la Savoie, la Suisse romande, le Val d'Aoste et les vallées piémontaises de l'Arpitan .

Une partie du serment

L'évolution du latin vulgaire parlé en Gaule est attestée par de nombreux documents que l'on peut situer entre la fin du VIIIe siècle et le début du Xe.Parmi les textes les plus intéressants figure le Glossaire de Reichenau , réalisé au nord de la Loire vers le l'an 750, où apparaissent quelques glissements sémantiques de termes déjà présents en latin classique qui prennent alors un sens différent en français (le verbe DONO se superpose au plus classique FERO ; aujourd'hui en français le verbe donner signifie en fait "donner" et non "donner" ; le terme vulgaire FORMATICUM, dont dérive le fromage moderne , remplace également le classique CASEUM).

Cependant, les érudits ont tendance à identifier le Serment de Strasbourg (842), document d'une importance fondamentale pour l'histoire politique et linguistique de l'Europe, au véritable acte de naissance de la langue française . Avec ce traité, en effet, les bases sont posées pour la naissance de cette structure politique correspondant à la France d'aujourd'hui, tandis que la présence d'une nette divergence entre la langue romane parlée en Gaule et la langue teotisca utilisée dans les provinces germaniques est désormais évidente . Le premier texte littéraire en français dont nous ayons certaines informations est la Sequenza di Sant'Eulalia(888), caractérisé par l'usage d'une prose rythmique à intervalles réguliers et par le développement d'une forme primitive de roman conditionnel.

La langue française exerça une influence considérable sur le développement de l'anglais suite à la conquête de l' Angleterre par les Normands de Guillaume le Conquérant ( bataille d'Hastings , 1066). L'anglo-normand s'impose avec son prestige de nouvelle langue de cour, confinant l'ancien idiome anglo- saxon au rang de vernaculaire utilisé par les illettrés. Au fil du temps, cependant, les liens politiques et culturels entre l'Angleterre et la Normandie se sont affaiblis, entraînant la perte de vigueur de l'anglo-normand, qui a fini par être absorbé par le natif saxon. Le résultat de cette évolution fut la naissance duLe moyen anglais , langue qui a conservé une structure morpho-syntaxique typiquement germanique, mais qui présentait un lexique composé en grande partie de mots-clés français et latins.

Dans le contexte continental, cependant, l'affirmation précoce de Paris comme centre du pouvoir politique et économique en France a contribué à renforcer la position du français , une variante de la langue d'oïl parlée en Île-de-France , qui a lentement commencé s'établir sur les autres dialectes. Pendant une grande partie du Moyen Âge , cependant, la culture et la littérature de langue oïl qui se sont développées au nord de la Loire ont coexisté avec la culture et la littérature de langue d'oc qui ont prospéré entre les XIe et XIIIe siècles dans le Midi . Cette situation d'équilibre persista jusqu'à la croisade des Albigeois interdite en 1209 par le roi Philippe Augustecontre les Cathares de la ville d' Albi . Cet événement traumatisant contribua à la dévastation des cours provençales et au déclin de la culture occitane qui perdit définitivement sa prédominance au profit des Français. Malgré cette expansion, le latin est resté longtemps la langue de l'école, de la culture académique et des décrets royaux. Ce n'est qu'avec l' Ordonnance de Villers-Cotterêts , promulguée par le roi François Ier en 1539, que le français devient la langue officielle des arrêtés royaux et des actes parlementaires.

François Ier , le souverain qui a promulgué l' Ordonnance de Villers-Cotterêts en 1539.

Les guerres d'Italie (1494-1559) permettent à la France d'entrer en contact avec les raffinements artistiques et littéraires de la Renaissance italienne . Cette rencontre eut aussi de profondes influences d'un point de vue linguistique, avec la naissance d'un pétrarquisme français et l'adoption de nombreux termes latins d'origine cultivée, souvent acceptés sous leur forme italianisée. A la même époque on assiste à la naissance du mouvement poétique de la Pléiade , dont les membres poussent dans le sens d'une codification académique de la langue française, afin de la purifier de l'usage des barbaries et de valoriser ses qualités intrinsèques de clarté et mesurer . En 1549 le poète Joachim du Bellaypublie son traité Défense et illustration de la langue française , dans lequel il s'en prend durement au mélange linguistique « populaire » utilisé par les auteurs de la fin du Moyen Âge, arguant de la nécessité de promouvoir une langue illustre qui pourrait en même temps être un idiome de usage et du stylo. Dans la seconde moitié du XVIe siècle, le français parisien commence à être connu (mais pas encore parlé) sur tout le territoire national, s'enrichissant en formes grammaticales et en lexique par l'acquisition de termes philosophiques, politiques et scientifiques tirés directement du latin littéraire.

Le XVIIe siècle ( Grand Siècle ) est considéré comme un âge d'or pour la diffusion de la langue, de la littérature et de la culture françaises en Europe. En 1635 , le cardinal de Richelieu fonde l' Académie française , l'organisme qui supervise encore aujourd'hui l'usage de la langue et de ses variations, dans le but de faire du français la langue de la diplomatie internationale, ainsi que la langue de référence pour les échanges culturels, les événements entre les peuples de différentes nationalités. Le traité de Westphalie (1648), qui mit fin à la sanglante guerre de Trente Ans, fut rédigé en français et marqua le début d'une hégémonie politique et culturelle de la France destinée à durer jusqu'en 1815. Au cours de la seconde moitié du siècle, d'ailleurs, le prestige de la cour de Louis XIV contribua à faire du français l'officier de la langue de les élites aristocratiques et intellectuelles de tout le continent. Entre-temps, l'activité normative de l' Académie se poursuit , par l'adoption d'une réforme orthographique visant à normaliser certaines oscillations remontant à l'époque médiévale ( Roy devient Roi ; françoys devient français ). Avec la parution du Dictionnaire de l'Académie française(1694), enfin, le modèle de rationalité et de clarté auquel la langue française et la France s'identifient encore aujourd'hui est définitivement établi à l'intérieur des frontières nationales.

Au XVIIe siècle, les Français commencent également à s'affirmer sur les continents extra-européens grâce à l'expansion coloniale de la France . Avec la fondation de Québec (1608), la langue de Molière s'implante pour la première fois en Amérique du Nord , où la communauté des premiers colons, majoritairement normande et bretonne , crée un continuum d'homogénéité culturelle et linguistique que la France elle-même atteindra. seulement deux cents ans plus tard.

Quatrième édition en deux volumes du Dictionnaire ( 1768 ).

Au siècle des Lumières , le français continue de s'affirmer comme la langue de la diplomatie et de la culture européennes. La publication de l' Encyclopédie a également contribué à renforcer sa position de lingua franca pour la diffusion des connaissances techniques et scientifiques. Certains des textes fondamentaux pour la naissance de la théorie moderne de l'État remontent à cette période ; parmi les plus importants figurent les Lettres persanes (1721) et l' Esprit des lois (1748) de Montesquieu , ainsi que le Dictionnaire philosophique de Voltaire .

Ce n'est qu'avec la Révolution que le français est devenu une véritable langue nationale et populaire. Si jusque-là, en effet, la majeure partie de la population avait continué à s'exprimer en utilisant les différents dialectes locaux, le gouvernement républicain a pris une série de décrets visant à transformer ce qui avait été un idiome de cour pendant des siècles en langue de la Grande Nation . L'enseignement public et gratuit pour tous permet de renforcer la présence des Français dans la région. L'usage du patois était découragé et âprement combattu, car il était considéré comme un véhicule d'ignorance et de corruption morale. La langue nationale, en revanche, aurait dû incarner les valeurs républicaines et patriotiques deLiberté, Égalité, Fraternité . Au cours du XIXe siècle , alors que les conquêtes coloniales en Afrique , en Asie et en Océanie ouvrent de nouveaux espaces à l'expansion mondiale de la langue, l'amélioration du système scolaire national et la diffusion progressive de la presse quotidienne permettent au français de s'imposer définitivement comme référence. une langue parlée sur tout le territoire national.

Calligramme d' Apollinaire

Le romantisme avait entre-temps introduit quelques éléments d'innovation dans l'usage littéraire de la langue . La polémique contre les règles classiques aboutit à l'adoption d'une langue ouverte à l'infiltration de langues régionales ou de divers jargons sociaux. Au XIXe à la parution de la septième édition du Dictionnaire de l'Académie de France , la Réforme orthographique de la langue française de 1878 fut appliquée , ce qui apporta des changements peu nombreux mais significatifs à la langue de son chef-d'œuvre Les Misérables .(1862), vaste réflexion sur le phénomène linguistique de l' argot , jargon utilisé depuis le début du XIXe siècle par la parisiennepègre Guillaume Apollinaire et des Futuristes . . Un nouvel argot juvénile connu sous le nom de verlan date des années 1950 , basé principalement sur l'inversion de l'ordre des syllabes au sein d'un mot.

Bien que la tradition normative de nature académique perdure encore aujourd'hui, la langue française du début du XXIe siècle se caractérise par la présence d'un certain nombre d'emprunts dans divers champs sémantiques. Dans le contexte du lexique sportif et familier, les anglicismes sont particulièrement fréquents ( challenge au lieu de défi pour indiquer le "challenge" dans le sport ; match pour indiquer un match ; score pour indiquer le "score" ; job pour indiquer les jobs saisonniers), alors que , contrairement à ce qui se passe en Italie, le lexique lié à l'informatique ou à l'économie tend à se franciser davantage ( ordinateur au lieu de "disque dur au lieu de "disque dur" ; souris au lieu de "mouse" ; pourriel au lieu de "spam" ; courriel au lieu de "e-mail" ; taux d'obligations pour "spread" ; agence de notation pour « agence de notation »). Dans le contexte de la langue parlée par les immigrés et leurs descendants dans les banlieues, certaines expressions idiomatiques enregistrent plutôt la présence d'emprunts consolidés de la langue arabe , en raison de l'immigration massive en provenance des pays arabophones.

Diffusion dans le monde

Icône loupe mgx2.svgMême sujet en détail : Langues de France .
Répartition des locuteurs natifs français dans 6 pays en 2021.

Suite à l'expansion coloniale de la France , et dans une moindre mesure de la Belgique , à l'époque de l'impérialisme , le français est aujourd'hui parlé couramment dans plus de 35 États répartis sur les cinq continents . Bien que le « français standard », également appelé français international , soit pris comme modèle dans le monde entier pour l'enseignement des langues au niveau scolaire, il existe de nombreuses variantes locales qui se sont enrichies, au fil du temps, d'emprunts, d'expressions idiomatiques ou d'influences typiques de la pré -cultures existantes dans l'aire géographique où elles se sont développées.

Il ne faut pas confondre ces variantes du français avec ce qu'on appelle très souvent à tort les "dialectes" parlés en France. Exactement comme dans le cas de l'italien , en effet, ce dernier ne peut être considéré comme de simples variantes du français. En fait, ce sont des langues autonomes qui ont subi un déclin socioculturel progressif face à l'avancée de la langue parisienne , au point d'être reléguées à une dimension fortement minoritaire. C'est vrai pour les langues oïl comme le wallon , le picard ou le normand et plus encore pour la famille des langues oc, comme le provençal ., qui ont une phylogénie autonome. En France, les savants et les linguistes ne parlent pas de dialectes, mais plutôt de langues régionales .

Distribution géographique

Les États souverains sont mis en évidence en gras, tandis que les dépendances et les régions autonomes sont marquées d'un caractère normal.

L'Europe 

La langue française s'est historiquement développée en Europe, où elle est parlée par environ 73 millions de locuteurs natifs. Les principaux lieux européens où cette langue est parlée sont la France , la Belgique , la Suisse , le Luxembourg et la Vallée d'Aoste . Tout en restant fondamentalement similaires, ces variétés présentent des particularités lexicales et phonologiques très intéressantes.

France

Les Français de Paris
Vue de Paris depuis la cathédrale Notre-Dame .

La définition du français parisien est à peu près équivalente à celle du français standard, étant la variante de la capitale prise comme modèle pour l'enseignement des langues dans le monde. Au sein de cette variante, cependant, il existe des écarts importants principalement dictés par des facteurs socioculturels. Les banlieusards d'origine maghrébine ou les étudiants du Quartier latin , par exemple, ne s'exprimeront guère à l'aide d'un lexique et d'une structure syntaxique respectant les règles dictées par l' Académie française . Victor Hugo définissait déjà le discours de Paris comme un bon compromis"choisi par les peuples comme intermédiaire entre l'excès de consonnes du nord et l'excès de voyelles du midi ". Le français parisien étant identifié au français standard, il est très difficile d'identifier les traits "dialectiques" qui le distinguent de l'autre En revanche, il est possible de souligner certains éléments particuliers du discours de Paris et, par extension, du français standard, qui n'émergent pas toujours dans la pratique de l'utilisation d'autres variantes dialectales.

  • L'usage courant de la r uvular.
  • Le renforcement de la prononciation nasale de n précédé de la voyelle o (comme dans on , mon , bon bon ) et l'affaiblissement correspondant de la prononciation nasale de n précédé de u (comme dans parfum ).

En ce qui concerne la morphologie et la grammaire, le français parisien privilégie plus que d'autres variantes l'utilisation de partitifs pour exprimer une quantité indéfinie (ex. "Compro il pane" = " J'achète du pain "), ainsi que l'accord du participe du verbe avoir lorsqu'il est précédé de pronoms relatifs ou de pronoms exprimant l'objet complément ("Ce sont les desserts qu'il a faits pour le dîner de ce soir" = " Ce sont les gâteaux qu'il a préparés pour le dîner de ce soir ").

Nord de la France

Sous la définition du français septentrional sont placées toutes ces variantes idiomatiques répandues au nord de Paris qui sont influencées par des langues d'oïl autres que le français, comme le wallon , le picard ou le normand . Les principales différences par rapport à la langue standard sont d'ordre phonologique : toutes les nasales sont prononcées avec plus d'emphase, tandis que le phénomène de liaison est également présent dans les cas où la législation académique tend à l'omettre. La prononciation des voyelles fermées a également tendance à être particulièrement prononcée. Quant au lexique, des emprunts aux langues régionales coexistent avec des expressions empruntées auLe breton , issu du flamand ou de l'allemand , traditionnellement parlé par les minorités résidant dans les zones frontalières.

Sud de la France

Les variantes du français parlées au sud de la Loire sont influencées par la coexistence avec l' occitan , qui a continué à servir de langue maternelle à une grande partie de la population rurale au moins jusqu'à la première moitié du XXe siècle . La prononciation du Midi se caractérise par un affaiblissement généralisé de la nasalisation, souvent remplacée par une palatalisation du /n/ (comme dans pain , parfois prononcé [pɛŋ] à la place du /pɛ̃/). De même, la prononciation des voyelles toniques est beaucoup plus ouverte qu'en français standard ; le dialecte méridional prononce souvent et volontiers le et muets à la fin d'un mot.

Belgique

Le français est l'une des trois langues officielles de la Belgique , avec le flamand et l'allemand, et est la langue maternelle d'environ 43 % de l'ensemble de la population (4,5 millions de personnes). Dans ce pays, le français était historiquement la langue des élites culturelles et économiques dans les grandes villes, notamment à Bruxelles , où la majorité de la population parlait pourtant le flamand. Au fil du temps, la vitalité du wallon et des autres langues oïl parlées en Wallonie s'est estompée , entraînant une francisation massive de cette région, à l'image de ce qui s'est passé en Flandre , où les dialectes du flamand et du frison ont perdu du terrain. à l'avancée des Hollandais.

Lorsque la Belgique obtient son indépendance du Royaume-Uni des Pays-Bas en 1830 , les élites catholiques et francophones de la capitale imposent le français comme seule langue officielle, tandis que le flamand n'obtient un statut officiel qu'à partir de 1908. Au cours du XIXe siècle d'ailleurs , le prestige du français comme langue officielle L'idiome de la culture et le commerce international ont favorisé un changement drastique de la situation linguistique à Bruxelles . La capitale, traditionnellement flamande, devient une ville francophone à partir de 1910, consolidant une tendance appelée à se renforcer au cours des cent prochaines années.

Les territoires francophones sont surlignés en rouge. Elles comprennent la Région de Bruxelles-Capitale et la Wallonie , à l'exception des communes qui composent la Communauté germanophone de Belgique .

Aujourd'hui la région bruxelloise est officiellement bilingue français-flamand, mais l'usage du français est de loin prédominant. Le statut de capitale de l' Union européenne que détient la ville belge tend à favoriser l'usage du français et d'autres langues de la diplomatie, comme l'anglais et l'allemand, accentuant le déclin du flamand, désormais parlé et compris par un peu moins de 16 % des la population résidente (contre 77% pour les Français). Par ailleurs, ces dernières années, l'afflux massif d'immigrés d' Afrique francophone et du Maghreb a encore étendu l'usage du français dans la Région de Bruxelles-Capitale et dans les communes flamandes voisines, entraînant la naissance detache d'huile francophone . De nombreux hommes politiques flamands dénoncent la diffusion du français dans les régions traditionnellement flamandes comme une violation de la frontière linguistique fixée par la Constitution fédérale de 1970.

La question linguistique fait souvent l'objet, dans le cadre de la politique belge, d'un affrontement violent entre Wallons et Flamands, devenant ainsi le test décisif des profondes divisions économiques et culturelles qui séparent les deux principales communautés du pays. Ces dernières années, le nouveau parti indépendantiste flamand de Bart de Wever a souvent utilisé l'argument linguistique pour proposer une sécession de la Flandre du reste de la Belgique.

Le français belge est parfaitement compréhensible pour tous les autres francophones, mais présente quelques particularités phonologiques et morphologiques. Tout d'abord, il y a une utilisation abondante de la liaison et une tendance à prononcer les voyelles noires de manière fermée, à l'instar de ce qui se passe dans le français septentrional . Les nasaux sont renforcés à tel point que certains termes homophoniques en français français se prononcent différemment des Belges francophones ( brin et brun sont des homophones en France du fait de l'affaiblissement de la nasalisation du u , alors qu'en Belgique la différence de prononciation est maintenue) . La lettre w , parfois prononcée [v] enLa France devient [w] en Belgique , probablement en raison de l'influence néerlandaise, donc un mot comme wagon se prononce différemment dans les deux pays.

Dans la sphère lexicale, le français de Belgique conserve certaines formes archaïques aujourd'hui tombées en désuétude en France. Les chiffres supérieurs à 60 ( soixante ), par exemple, n'adoptent pas le système de numérotation vigésimal, mais un calcul sur une base décimale similaire à celui présent dans la langue italienne . Les Belges ne disent donc pas soixante-dix pour indiquer le nombre 70, mais septante ; à la place le nombre 80 est quatre-vingts et non huitante comme en Suisse ; tout comme 90 s'appelle nonante et non quatre-vingt-dix . De même, le petit-déjeuner n'est pas utilisé en Belgique comme petit-déjeuner, mais simplement comme un déjeuner , un terme qui définit en France "déjeuner". Le repas de midi est appelé pour les Belges dîner , terme qui pour les Français identifie plutôt le "dîner". En Belgique, le repas du soir est encore appelé souper , terme archaïque par lequel en France, à l'époque de l' Ancien Régime , on désignait le goûter nocturne consommé au retour d'une représentation théâtrale.

Le français belge , en particulier dans sa variante bruxelloise, a de nombreux emprunts au flamand et à d'autres langues germaniques. Dans le domaine de l'administration publique, par exemple, le maire ( maire en France) s'appelle bourgmestre , du flamand burgemeester , tout comme la municipalité ( mairie en français) devient la maison communale , dérivé du flamand gemeentehuis [4] . D'autres termes flamands qui sont entrés dans l'usage courant du français belge sont principalement liés au domaine culinaire, comme gaufre , waterzooi , fritkot , en françaisbaraque à frites ("friggitoria"), mais aussi à d'autres espaces comme le "kot" (chambre d'étudiant).

Suisse

Le français est, avec l'allemand , l'italien et le romanche , l'une des quatre langues officielles de la Suisse au niveau fédéral. C'est la langue maternelle d'environ 20% de la population (2 millions de personnes), traditionnellement concentrée dans la région occidentale du pays, connue sous le nom de Suisse romande . Le français est également la langue officielle de sept cantons : Jura , Vaud , Neuchâtel , Genève , Berne , Fribourg et le Valais . La plus grande ville francophone de Suisse est Genève .

Le français suisse, bien qu'influencé phonétiquement par le franco- provençal préexistant , diffère peu de celui parlé en France . Parmi les particularités lexicales les plus importantes figurent l'utilisation des formes septante , huitante et nonante au lieu de soixante-dix , quatre-vingts et quatre-vingt-dix . Les emprunts à l'allemand sont nombreux, tant dans l'administration (la maison communale précitée , caste linguistique du Rathaus allemand , remplace le terme mairie pour désigner la « mairie ») que dans celui du langage courant (foehn , emprunté à l'allemand au lieu de sèche-cheveux , qui en français signifie "sèche-cheveux" ; natel , mot macédonien d'origine allemande qui remplace portable pour indiquer "téléphone portable").

Luxembourg

La langue nationale du Grand-Duché de Luxembourg est le luxembourgeois , mais le français et l'allemand sont tous deux reconnus comme langues officielles. Grâce à sa proximité avec la France et la Belgique , ainsi qu'à la présence de nombreux travailleurs frontaliers, le français est pratiqué quotidiennement par une grande majorité de Luxembourgeois. La presse écrite et télévisée et la jurisprudence sont les deux domaines de la vie nationale dans lesquels le français joue le rôle de langue officielle de facto , tandis que les débats politiques au parlement se déroulent souvent en allemand .. Le système scolaire est trilingue et prévoit un remplacement progressif du luxembourgeois, utilisé à l'école primaire, par le français et l'allemand, langues couramment utilisées dans l'enseignement supérieur et universitaire.

Vallée d'Aoste ( Italie )

Icône loupe mgx2.svgMême sujet en détail : Vallée d'Aoste Français .

Bien que pour les allophones valdôtains dont la langue maternelle est l' italien , la langue maternelle soit dans la plupart des cas le dialecte valdôtain de la langue franco-provençale , le français est reconnu comme langue co-officielle, en vertu du statut officiel de cette langue. langue en Val d'Aoste à partir (au niveau administratif) de 1536, soit trois ans avant la France elle-même [5] .

La Constitution italienne protège et soutient les minorités linguistiques, qu'elles soient ou non officiellement reconnues. La Vallée d'Aoste, région à statut particulier depuis 1948, reconnaît le français comme langue officielle au même titre que l'italien . En vertu de ces dispositions, l'appareil administratif de la région est parfaitement bilingue, tout comme le système scolaire (le nombre d'heures réservées à l'étude de la langue française est identique à celui consacré à l'italien) et la signalisation routière. Les toponymes valdôtains sont exclusivement en français (sauf dans les deux communes walser  de Gressoney-Saint-Jean et Gressoney-La-Trinité ), à l'exception d' Aoste, dont le nom officiel est Aoste / Aoste.

Parmi les particularités du français valdôtain , au niveau lexical on note l'utilisation de certains termes obsolètes ou inexistants dans la variante standard, car issus du dialecte valdôtain ou de l'italien. Quelques exemples sont syndic (terme à l'origine français, mais aujourd'hui obsolète en français français) pour maire (également présent en Suisse romande ) et maison communale (venant du patois ) pour mairie . Il y a aussi quelques idiomes typiques non utilisés ailleurs [6] .

Îles normandes

Les îles Anglo-Normandes , situées au large des côtes françaises de la Manche , sont une dépendance de la Couronne britannique , les derniers vestiges des anciennes possessions anglaises en France, sur lesquelles la reine Elizabeth II règne en tant que duc de Normandie . Bien que l'anglais se soit imposé au fil du temps dans l'archipel comme langue d'administration et de communication, l'usage de certaines variantes de l'ancienne langue anglo-normande reste toujours vivace, notamment sur les deux îles principales de Jersey et de Guernesey . Les variantes du français connues sous le nom de jersais et guernensaisils sont également protégés et protégés par le gouvernement en tant que partie intégrante du patrimoine culturel de l'archipel. Parmi les principales particularités lexicales on rappelle l'utilisation de termes médiévaux pour la description de réalités administratives typiques des îles normandes telles que baillage , bailli ou fief .

Amérique

Le continent américain a été historiquement le deuxième dans lequel le français a été introduit comme langue maternelle, suite à la colonisation de vastes régions du Canada , des États-Unis et des Caraïbes par la France entre les XVIIe et XVIIIe siècles. Aujourd'hui, en Amérique , il y a environ 15 millions de personnes dont le français est la langue maternelle, dont la plupart sont concentrées dans la province canadienne de Québec , mais avec des communautés importantes également en Ontario , au Nouveau-Brunswick , en Louisiane et aux Antilles . A ceux-ci, il faut ajouter ceux qui ont la première langueCréole français , parlé dans les Caraïbes par environ 10 millions de personnes. En additionnant ces données, on comprend comment l'Amérique francophone , avec ses 25 millions de locuteurs, peut constituer un modèle linguistique et culturel capable de se démarquer à la fois de celui proposé par l'Amérique anglo-saxonne et de celui véhiculé par l'Amérique latine . Le français est également la quatrième langue la plus parlée sur tout le continent américain après l'espagnol , l'anglais et le portugais .

Canada

Le premier explorateur français à arriver au Canada est Jacques Cartier , qui débarque sur les côtes du Bas-Saint-Laurent en 1534. Cependant, une véritable tentative de colonisation ne se produit qu'en 1608, lorsque Samuel de Champlain fonde la ville de Québec , qui encore aujourd'hui, elle est reconnue comme le berceau de la francophonie américaine, en plus d'être le seul centre urbain de toute l'Amérique du Nord avec un cercle de murs.

La diffusion de la langue française au Canada . Les régions où se concentrent les communautés de langue maternelle française sont surlignées en brun foncé, tandis que les régions bilingues sont indiquées en brun clair. En jaune les zones où la première langue parlée est l'anglais.

Dans les décennies suivantes, la colonisation française a conduit à la naissance d'une communauté linguistique compacte d'environ 60 000 habitants. Lorsqu'en 1763, la France est forcée de céder toutes ses colonies à la Grande-Bretagne , la population francophone du Canada réussit à maintenir l'usage de sa propre langue malgré la croissance démographique des colonies anglaises. L'isolement de l'ancienne patrie et l'influence de la langue anglaise ont entraîné une transformation profonde des structures linguistiques du français canadien, qui diffère aujourd'hui sensiblement des variantes européennes pour la prononciation, pour l'usage de certains archaïsmes et de nombreuses expressions idiomatiques. Si pour un francophone européen il n'y a pas de difficultés particulières de communication dans le cadre de contextes formels dans lesquels une forme normalisée du français canadien est utilisée, la comparaison avec le joual , variante sociolinguistique utilisée dans un contexte familial et juvénile , est beaucoup plus problématique. dont le rôle est similaire à celui de l' argot en France.

Dans le contexte du français canadien, il est également possible de distinguer certaines variantes autonomes, résultat d'un développement particulier des différentes communautés de locuteurs sur le plan historique et culturel. Il ne faut pas oublier que les colons qui se sont installés en Nouvelle-France au cours des XVIIe et XVIIIe siècles étaient principalement d'origine bretonne et normande, et que ce fait a contribué à influencer le développement du français tel qu'il est encore parlé au Canada. Dans le même temps, la présence de liens historiques plus ou moins consolidés des différentes communautés de colons avec la mère patrie a déterminé une différenciation territoriale de la langue dans de nombreux dialectes.

Au Canada , le français est maintenant parlé par environ 10 millions de personnes (environ 31 % de la population canadienne). La variante de loin la plus répandue est celle du Québec , seule province à forte majorité francophone de la confédération, où se concentre la plus grande communauté d'Amérique francophone (7,5 millions de locuteurs, soit environ 94 % de la population de la province). À grande distance, ils succèdent à la variante franco-ontarienne, parlée par 580 000 habitants de l'Ontario (5 % de la population totale), et au dialecte acadien , parlé par environ 380 000 personnes au Nouveau-Brunswick (33 % de la population totale; le Nouveau-Brunswickest la seule province entièrement bilingue au Canada) et dans les autres provinces maritimes . Des communautés mineures sont également disséminées dans les provinces anglophones du Manitoba , de l'Alberta et de la Colombie-Britannique [7] .

D'un point de vue phonologique, le français canadien se caractérise par l'absence du / ʁ / uvulaire, remplacé par un / r / vibrant semblable à celui présent en italien , ainsi que par une prononciation fortement fermée des voyelles toniques, en à certains égards similaire à celle de la Belgique et du nord de la France .

Le lexique se caractérise par la présence de nombreux archaïsmes en usage au XVIIe siècle et aujourd'hui disparus en Europe . L'automobile est souvent désignée par le terme char , qui en France ne désigne que le « char ». De même, le "beverage", boisson dans le langage standard, est défini par l'emploi du mot ancien breuvage , qui a également donné naissance au terme équivalent anglais drink . Encore une fois, l'acte de "conduire la voiture" (fr. Conduire ) est exprimé à l'aide du verbe chauffer (dont chauffeur dérive, "chauffeur"), tandis que le "dîner" est rendu par l'usage du terme souper , datant de l'époque de l' Ancien Régime . De nombreux anglicismes présents dans la langue d'usage courant en France ont été éliminés du français québécois pour tenter de défendre la pureté de la langue contre l'influence de l'anglais américain . Le parking, communément appelé parking en Europe, devient stationnement au Canada , tandis que dans la signalisation routière il est possible de noter la présence du terme français arrêt à la place de l'anglais stop , courant en France et dans d'autres pays francophones. Le lexique du français canadienelle possède aussi de nombreux termes capables de décrire des réalités purement nord-américaines ( raquetter, « marcher en raquettes » ; caribou , « caribou » ; cabane, « bungalow »), ainsi qu'abondant d'emprunts aux langues amérindiennes.

les États-Unis d'Amérique

La langue française était historiquement parlée dans deux régions distinctes des États-Unis , à savoir dans la partie nord de la Nouvelle-Angleterre à la frontière avec le Canada , correspondant aux États actuels du Maine et du New Hampshire , et en Louisiane , qui fut colonisée par les Français. dans la période entre 1682 et 1803. Malgré la forte anglicisation qui a touché ces territoires, surtout à partir de la seconde moitié du XIXe siècle, les deux régions entretiennent encore aujourd'hui un lien très fort avec la langue et la culture françaises. Dans le Maine et le New Hampshire, le français est la langue maternelle de 5 % et 6 % de la population respectivement, avec des pourcentages atteignant 25 % dans les comtés les plus septentrionaux. Les raisons de cette répartition inégale des francophones sont à rechercher dans la proximité des deux États aux frontières du Québec et du Nouveau-Brunswick , circonstance qui facilite le maintien de la langue dans ces régions.

Quant à la Louisiane , son identité à la fois française, créole et afro-américaine est une source de fierté pour les citoyens du « Pelican State ». Le français est reconnu comme langue officielle aux côtés de l'anglais et bénéficie de mesures spéciales visant à sa protection et sa promotion dans le cadre du patrimoine culturel de la Louisiane. On estime qu'environ 8 % des Louisianais sont des locuteurs natifs du français : la majorité de ces derniers sont concentrés dans les régions du sud de l'État, dont les 22 paroisses d'Acadiana, où la culture créole traditionnelle est encore vivace. Dans la région acadienne environ 33% de la population parle le français cajun , fortement influencé par le dialecte acadien du Nouveau-Brunswick,, des langues parlées par la communauté afro-américaine, de l'anglais et de l'espagnol . Avec environ 2 millions de locuteurs natifs, le français est également la quatrième langue la plus parlée aux États-Unis après l'anglais , l'espagnol et le chinois .

Caraïbes et Amérique du Sud

Le français est présent à divers titres dans la région des Caraïbes, avec des communautés particulièrement importantes dans les grandes et les petites Antilles . Au cours des XVIIe et XVIIIe siècles, la France a colonisé nombre de ces îles, alors économiquement stratégiques pour leur production sucrière. La plupart de ces territoires furent cédés à la Grande-Bretagne à la fin de la guerre de Sept Ans (1763), circonstance qui favorisa la naissance d'un bilinguisme français-anglais dans nombre de ces archipels. A Sainte-Lucie et en République de la Dominiquepar exemple, la majorité de la population a le créole français comme langue maternelle, tandis que l'anglais reste la langue des médias et de l'administration. Le pays francophone le plus important de la Caraïbe est la République d'Haïti , colonisée par les Français au XVIIIe siècle et rendue indépendante après la révolte des esclaves noirs menée par Toussaint Louverture en 1803. Ses 9,5 millions d'habitants parlent le créole haïtien comme leur mère. langue. , une langue pidginévolué à partir du français grâce à l'apport de nombreux éléments de la syntaxe et du lexique typiques des langues africaines parlées par les esclaves. Environ 40% de la population, appartenant aux classes les plus éduquées, déclare pouvoir aussi s'exprimer couramment en français. La langue est officielle dans les départements français d'outre-mer de la Martinique et de la Guadeloupe , ainsi que sur le territoire sud-américain de la Guyane française .

Afrique

Afrique francophone . Les pays dans lesquels le français est la langue officielle ou administrative sont marqués en bleu, en bleu ceux où il joue le rôle de langue de culture privilégiée. Les États non francophones appartenant à l' OIF sont marqués en vert .

Au cours de la dernière décennie, l' Afrique a définitivement dépassé l' Europe en tant que continent où se concentre le plus grand nombre de francophones. Héritage de la colonisation menée entre les XIXe et XXe siècles par la France et, dans une moindre mesure, par la Belgique , la langue de Molière est aujourd'hui parlée par plus de 146 millions d'Africains dans 25 des 54 États en lesquels se divise le continent noir . . Dans la plupart des cas, il s'agit d'une langue seconde , utilisée dans des contextes professionnels, économiques et culturels par des personnes qui conservent néanmoins l'usage de langues locales, telles que l'arabe , le wolof ou le sango .. C'est précisément pour cette raison qu'il est bon de rappeler que dans les États les plus pauvres d' Afrique subsaharienne , où le niveau de scolarisation est particulièrement bas, il n'est pas rare qu'une partie importante de la population ignore totalement ou partiellement le français, qui dans de nombreux cas est désignée comme seule langue officielle (voir les cas du Niger , du Mali ou du Burkina Faso ). Dans les zones plus densément urbanisées des états les plus avancés (comme par exemple la Côte d'Ivoire ou le Gabon) est parlée à l'envers par la quasi-totalité de la population, et ces dernières années, elle commence à se répandre comme langue maternelle pour la jeune génération d'Africains. Le français est, immédiatement après l'arabe, actuellement la langue la plus répandue en Afrique et la deuxième la plus parlée.

Algérie, Tunisie et Maroc

En Afrique du Nord , le français est parlé couramment dans toute la région du Maghreb et principalement en Algérie , en Tunisie et au Maroc , qui au XIXe siècle sont devenus des colonies ou des protectorats de la France . Contrairement à ce qui s'est passé dans d'autres pays africains, l'expansion de la langue a été particulièrement rapide déjà à l'époque coloniale. La principale raison de cette diffusion réside dans l'immigration massive de colons européens qui se sont installés dans ces territoires d'outre-mer ; pense, par exemple, qu'environ un million de colons d'origine française (les soi -disant pieds-noirs) résidait seul en Algérie en 1962, à la veille de l'indépendance de ce pays . Deuxièmement, la proximité géographique de la France métropolitaine et la présence d'un réseau urbain assez développé ont permis aux colonisateurs de combiner les écoles coraniques traditionnelles avec un système scolaire public, laïc et francophone, ce qui a efficacement contribué à la réduction du taux d'analphabétisme.

Cependant, après l'indépendance, ces trois pays ont tenté d'effacer l'héritage colonial en promouvant une forte politique d' arabisation , qui s'est traduite par l'adoption de la langue et de l'identité arabes comme piliers de l'unité étatique, au détriment à la fois du français et du berbère , désormais reconnus uniquement dans Maroc et Algérie. Parallèlement, le français continue d'être largement utilisé comme langue administrative, commerciale et touristique. Le système scolaire utilise également le français comme langue véhiculaire, aux côtés de l'arabe dès les premières années de scolarité. De nombreuses facultés universitaires(notamment celles à caractère juridique, scientifique et économique) continuent également à proposer leurs cours exclusivement en français. Quant aux médias, le français continue d'être utilisé aux côtés de l'arabe dans les journaux , la télévision et Internet . A cet égard, il suffit de noter, par exemple, que les versions algérienne, tunisienne et marocaine du journal en ligne Huffington Post ne sont disponibles qu'en français [8] .

Aujourd'hui, le français est parlé par environ 33 % de la population marocaine (14 millions de personnes), par 33 % des Algériens (16 millions de personnes) et jusqu'à 66 % des Tunisiens (6,5 millions de personnes), dont la grande majorité est une langue seconde , donc apprise à l'école et utilisée dans des contextes formels et de travail. C'est précisément pour cette raison que le français parlé au Maghreb assume les caractéristiques de la langue standard, n'ayant développé aucune particularité dialectale pertinente à l'exception de quelques emprunts sporadiques à l'arabe. Au contraire, la langue française a fortement influencé la composition de l' arabe maghrébin , notamment d'un point de vue lexical.

Afrique sub-saharienne

La vaste portion de l'Afrique subsaharienne comprise entre l' océan Atlantique , le désert du Sahara et le bassin du fleuve Congo , d'une superficie égale au double de celle des États-Unis d'Amérique, constitue le plus grand continuum francophone au monde. Dans cette région, colonisée entre la fin du XIXe siècle et le début du XXe siècle par la France et dans une moindre mesure par la Belgique , il existe en effet un bloc de 18 pays dont le français est la langue officielle ou co-officielle ( Bénin , Burundi , Burkina Faso , Cameroun , Tchad ,Côte d'Ivoire , Gabon , Guinée , Guinée équatoriale , Mali , Mauritanie , Niger , République centrafricaine , République du Congo , République démocratique du Congo , Rwanda , Sénégal et Togo ) pour un total d'environ 90 millions de personnes.

Dans ces territoires, le français, importé avec la colonisation, a été conservé même après l'indépendance comme langue officielle comme moyen de communication neutre entre des ethnies historiquement rivales qui, bien que se trouvant cohabitées au sein d'un même État, parlaient souvent des langues différentes. A partir des années 1970 , cependant, le français commence à être perçu non plus comme une simple langue étrangère héritée de la colonisation, mais comme faisant partie intégrante du patrimoine linguistique et culturel africain. Ce changement de perspective a été rendu possible par l'activité de nombreux écrivains africains francophones, dont le Sénégalais Léopold Sédar Senghor , qui dans le cadre du courant poétique appeléla négritude a d'abord revendiqué son droit d'écrire en français pour exprimer des réalités propres à son pays d'origine.

En raison de ce contexte historique, il est important de souligner comment le français a évolué en Afrique dans un contexte majoritairement multilingue. Langue administrative et scolaire, elle s'est également imposée ces dernières décennies comme la langue maternelle des jeunes générations d'Africains dans les grandes métropoles que sont la Côte d'Ivoire , le Cameroun , le Gabon et le Congo . Pour cette raison, le français populaire a subi une profonde mutation linguistique par rapport à la norme standard. Quant à la phonologiepar exemple, on note une prononciation différente des diphtongues et du /r/ : ces deux phénomènes sont généralement simplifiés en français d'Afrique, ainsi le verbe partir se prononce souvent patie, donc avec une lénition complète du phonème /r/ ; de plus, en position initiale de parole, il y a une palatalisation fréquente de la vélaire sourde .

En ce qui concerne l'évolution du lexique et de la syntaxe, on ne peut pas parler d'un seul « français africain », mais de nombreuses variétés africaines de la langue française qui se sont développées au contact des différents peuples et cultures autochtones du continent noir. Parmi les variétés les plus importantes figure le français populaire de Côte d'Ivoire ou nouchi , sorte d' argot né dans les rues de la capitale Yamoussoukro ; la structure syntaxique du français apparaît dans ce cas imprégnée de mots d'origine africaine, notamment en ce qui concerne les termes du lexique familial. Parmi les exemples les plus courants figure le terme Bingue pour désigner la France et, par extension, les pays occidentaux ; couper, au sens de "voler", "voler de l'argent" ; chap, chap , signifiant "rapidement", okra , signifiant "corvée saisonnière" ; et enfin fer , qui peut indiquer à la fois une automobile et une arme à feu. Plus éloigné encore de la norme standard est le camfranglais , une sorte d' argot camerounais qui mélange les structures syntaxiques du français et de l' anglais avec un lexique majoritairement africain, comme dans le cas de la phrase on va all back au mboa , qui signifie "nous sommes sur le point rentrer chez soi », où la structure syntaxique du pronom impersonnel on suivi du futur procheil est typique du français standard, mais est néanmoins suivi de l'expression anglaise all back et du mot africain mboa , qui signifie familièrement « village », « région ». D'autres variétés dignes de mention sont le français populaire du Sénégal et du Bénin , tous deux conditionnés par le contact avec la langue wolof .

Enfin, il ne faut pas oublier l'influence importante que le français de Belgique a exercée dans le développement des variantes parlées en Afrique équatoriale. En fait, le plus grand pays d'Afrique francophone est la République démocratique du Congo , peuplée d'environ 90 millions d'habitants, dont 42 millions ont une connaissance complète ou au moins partielle de la langue française. Ce vaste pays, riche en matières premières, était entre 1885 et 1960 une colonie de la Belgique ; par conséquent, la variante linguistique qui s'est imposée est celle parlée à Bruxelles , avec la diffusion conséquente de nombreuses phonétiques (prononciation de /w/) et lexicales (utilisation de chiffres décimaux, noms des repas du jour, emprunts au flamand). langue).

Afrique de l'Est et Océan Indien

En Afrique de l'Est et dans l' océan Indien , il y a cinq pays où le français est la langue maternelle et/ou la langue officielle, auxquels il faut ajouter un certain nombre d'îles et d'archipels qui font partie de la France d'outre -mer , pour un total d'environ 10 millions de les gens qui le parlent. L'État francophone le plus important de la région est Madagascar , qui maintient l'usage administratif de l'ancienne langue coloniale aux côtés de la langue nationale, le malgache , qui, en revanche, reste la langue maternelle et la langue véhiculaire de la majeure partie de la population.

En revanche, la situation linguistique des petits archipels des Seychelles et de Maurice est décidément plus fluide : ces îles, en effet, étaient à l'origine dépourvues de population indigène et n'ont été peuplées qu'au cours des cinq derniers siècles suite aux diverses vagues de colonisation (néerlandaise, française et anglaise), qui ont chacune laissé une empreinte linguistique et culturelle importante. A ces communautés blanches d'origine européenne, il faut ensuite ajouter celle noire d'anciens esclaves d'origine africaine, celle des Hindous d' Asieet enfin la communauté musulmane d'origine arabe. Du fait de cette histoire linguistique compliquée, aujourd'hui dans ces états la majorité de la population vit dans un contexte multilingue : alors que l'anglais s'est imposé comme la langue de l'administration et de la politique, le français est un créole dérivé de celui-ci. majorité de la population comme langue véhiculaire ; en revanche, l'arabe est maintenu comme langue des offices religieux et des écoles coraniques. Le bilinguisme arabo -français , le premier prédominant dans la sphère privée et le second de loin majoritaire dans la vie publique, est également présent dans l' archipel des Comores .et dans le petit état de Djibouti .

Le français est également la langue officielle et maternelle de la majeure partie de la population des départements français d'outre-mer de l' océan Indien , à savoir Mayotte , La Réunion et les autres îles éparses de l'océan Indien . Bien que la variante enseignée à l'école soit celle de la langue standard, dans l'usage courant de la vie courante certaines variantes lexicales sont apparues concernant surtout l'entrée de termes d'origine africaine pour désigner des réalités inconnues en France métropolitaine (par exemple, babouk est un terme d'origine africaine souvent utilisé, par exemple, à la place d' araignéepour indiquer généralement la famille des arachnides, bien qu'il n'indique en fait qu'une variété spécifique d'araignée).

Asie

Le français a joué un rôle culturel important en Asie au cours des XIXe et XXe siècles; cependant, les traumatismes de la décolonisation et la phase ultérieure de la guerre froide ont conduit dans la plupart des cas à une annulation brutale de cet héritage colonial, qui ne survit aujourd'hui que dans certains pays du Proche-Orient et parmi les minorités des régions d' Asie du Sud-Est qui ont été conquises par la France. Malgré cette marginalité apparente, le français a connu ces dernières années une énorme diffusion en tant que deuxième langue étrangère la plus étudiée après l'anglais, notamment dans les pays d' Extrême-Orient ., comme la Chine et le Japon .

Moyen-Orient

La langue française est présente au Moyen-Orient depuis le Moyen Âge , lorsque pendant les croisades des principautés chrétiennes dirigées par des dynasties françaises et flamandes ont été fondées dans la région de la Syrie et de la Palestine . Grâce au prestige de la France , entre la fin du XVIIIe siècle et la première moitié du XXe siècle, elle s'est également imposée comme langue de culture et de commerce, devenant en fait la deuxième langue courante de pays comme l' Égypte , qui fut brièvement conquise par Napoléon en 1798-1800 et où en 1869 les Français achevèrent la construction du canal de Suez; il est également devenu la langue administrative de la Syrie et du Liban qui, après la Première Guerre mondiale, ont été administrés par la France pendant une vingtaine d'années sur mandat de la Société des Nations . Dans la seconde moitié du XXe siècle, la mise en place de politiques d' arabisation massives et l'influence croissante des États-Unis ont conduit à la fin de cette prééminence du français sur une grande partie du territoire et à son remplacement par l'anglais comme langue des affaires.

Cependant, le Moyen-Orient continue d'abriter de nombreuses institutions culturelles francophones de grande importance, comme l' Université Senghor et le Lycée français d' Alexandrie en Égypte ; Le français est également enseigné comme langue étrangère privilégiée, aux côtés de l'anglais, dans les écoles en Syrie et en Israël . Une discussion distincte s'applique au Liban , qui, en raison de liens culturels et religieux forts avec la France et le reste de l'Occident, continue d'utiliser le français comme langue administrative avec un statut officiel aux côtés de l'arabe. En effet, l'Organisation internationale de la francophonie estime qu'environ la moitié des habitants du Liban, dont la capitaleBeyrouth était connue jusqu'aux années quatre-vingt du XXe siècle comme le Paris du Moyen-Orient , connaissant et pratiquant la langue française au quotidien.

Inde et pays d'Asie du Sud-Est

La deuxième région d'Asie dans laquelle le français était historiquement le plus présent est la péninsule indochinoise, qui a été colonisée par la France dans la période entre 1868 et 1954. Durant cette période , le Vietnam , le Laos et le Cambodge , qui formaient ensemble la fédération de l'Indochine française , ont adopté cette idiome comme langue administrative utilisée dans les bureaux et enseignée dans les écoles et les universités. Dans les années 1930, donc, les élites politiques et économiques de Saigon et Hanoïétaient parfaitement francophones et les grandes villes vietnamiennes elles-mêmes avaient pris un aspect plus européen et plus spécifiquement français (aujourd'hui encore dans ces pays subsistent de nombreuses boulangeries qui tentent, avec leurs croissants et pains au chocolat , de rappeler la tradition culinaire de ancienne patrie).

La chute brutale du régime colonial suite à la bataille de Dien Ben Phu (1954) et son remplacement dans la plupart des cas par des régimes communistes extrémistes (comme celui des Khmers rouges au Cambodge ) qui stigmatisent le français comme l'idiome de la bourgeoisie occidentalisée et décadente , ont néanmoins contribué à un déclin rapide de la langue au cours de la seconde moitié du siècle, au point qu'elle, n'étant plus enseignée dans les écoles, risquait de disparaître. De plus, après la fin de la guerre froide , lorsque ces pays se sont rouverts à l'économie de marché, ils ont adopté l'anglais comme principale lingua franca., qui a donc commencé à être enseignée dans les écoles comme première langue étrangère à la place du français. Depuis quelques années, cependant, le français retrouve lentement un peu de son prestige grâce à l'adhésion de ces trois pays à l' Organisation internationale de la Francophonie et au lancement de cours de langues en immersion dans les principales universités. Selon les estimations de l' OIF , la langue est aujourd'hui parlée par 4 % de la population au Laos, par 2 % au Cambodge et seulement par 0,6 % au Vietnam [9] . De ces trois États, seul le Laoselle a en partie conservé le français comme langue administrative, encore visible aujourd'hui dans les panneaux routiers et les panneaux indiquant les noms des offices publics dans les grandes villes comme Vientiane ou Luang Prabang [10] . Sur bon nombre de ces signes, il est cependant possible de reconnaître des fautes d'orthographe assez anodines aux yeux d'un occidental, signe clair que désormais même les élites éduquées ne maîtrisent pas parfaitement la langue.

L'importance qu'a joué le français dans cette région du monde est pourtant évidente si l'on considère l'influence profonde que la langue de Molière a eue sur le lexique des langues parlées par les populations locales ( khmer , lao et surtout vietnamien ), où de nombreux mots, se référant avant tout au domaine de la gastronomie, à l'administration de la technologie, ont été empruntés à la langue des colonisateurs. En langue vietnamienne, par exemple, le mot ga signifie « gare » et dérive du français gare ; xi-nor, "cinema", est plutôt la transcription phonétique exacte de l'équivalent français ciné , à son tour une forme abrégée de cinéma ; il en va de même pour le mot so-co-lat , "chocolat", dérivant de chocolat, et pour le terme bup-bé , "poupée", transcription phonétique en vietnamien du mot poupée .

Enfin, il faut rappeler que la présence du français était également importante dans le sous-continent indien , qui a fait l'objet d'un expansionnisme commercial en France entre les XVIIe et XVIIIe siècles. En 1954, lorsque les Français cèdent leurs implantations en Inde à l' Union indienne naissante , cette dernière crée le territoire fédéral de Pondichéry , une région autonome à statut particulier où, bien qu'il soit désormais peu parlé, le français reste l'une des langues officielles. aux côtés du tamoul , en télougou et en anglais. Dans le quartier européen de Pondichéry , encore appelé la Ville Blanche par les locaux aujourd'huiet caractérisée par la présence de nombreux édifices de style colonial français, la langue de l'ancienne patrie jouit encore d'une certaine visibilité dans les noms de rues et de rues, sur les plaques et panneaux publics. La ville abrite également le Lycée français de Pondichéry , la plus ancienne et la plus prestigieuse école française de tout le continent asiatique.

Extrême Orient

Ces dernières années, un essor important de l'étude du français langue étrangère a touché les pays d' Extrême-Orient , notamment la Chine et le Japon .

Pour les Chinois, le français est en passe de devenir la langue des affaires la plus importante après l'anglais. Ce regain d'intérêt pour la langue de Molière s'explique par les ambitieux plans d'investissements économiques que Pékin a lancés dans les régions les plus pauvres d' Afrique subsaharienne , où les Chinois entendent construire des infrastructures modernes en échange de la possibilité d'exploiter directement les gisements de matières premières et des sources d'énergie présentes dans le sous-sol du continent noir. La nécessité de communiquer plus facilement avec ces pays lointains, presque tous francophones, explique donc la forte croissance des étudiants chinois qui choisissent chaque année le français comme langue étrangère à l'université.

Quant au Japon , en revanche, l'intérêt pour la langue française concerne principalement le domaine de la gastronomie, de la mode et de l'art de vivre. Bien que relativement peu d'étudiants le pratiquent vraiment à un niveau optimal, cet idiome a une grande visibilité dans les rues des métropoles japonaises car il est souvent et volontiers utilisé pour faire la publicité de produits commerciaux, comme les parfums, la nourriture et les vêtements, liés à une idée de luxe. et le raffinement typiquement associé à la France . Ce type de français utilisé dans les menus des restaurants de luxe et plus généralement dans le commerce de détail est appelé franponais et se caractérise par la présence d'expressions qui n'existent pas dans le français standard et qui semblentcastes lexicales de la langue japonaise , ainsi que pour la présence de nombreuses erreurs de transcription phonétique.

Océanie

Le français est, avec l'anglais, la seule langue indo-européenne parlée en Océanie , conséquence de la colonisation menée par la France au cours des XIXe et XXe siècles , qui a principalement touché la région de la Polynésie. Le premier Français à mettre le pied sur le Nouveau Continent fut l'explorateur Louis-Antoine de Bougainville , qui en 1768 fut le premier à atteindre l'île de Tahiti . Au cours du siècle suivant, les missionnaires français ont introduit leur langue et la religion catholique auprès des indigènes, ouvrant la voie à la colonisation de la Polynésie française , de l'archipel de Wallis et Futuna et de laNouvelle-Calédonie . Tous ces archipels font encore partie intégrante de la République française avec le statut de territoire d' outre -mer et de ce fait le français reste la seule langue officielle, parlée par la majorité de la population et utilisée dans les institutions locales, l'administration publique et les communications. .

Au contact des langues locales, le français d'Océanie a développé quelques variantes régionales dont la plus intéressante est le français caldoche ou Nouvelle-Calédonie. Dans cet archipel, annexé par la France en 1853, se trouvait l'une des plus grandes colonies pénitentiaires de l'Empire français , où étaient internés des bagnards d'origines géographiques et socioculturelles différentes (prisonniers politiques, criminels de droit commun, espions, assassins...). Dès lors, le français parlé par les premiers habitants de la Nouvelle-Calédonie était constitué d'un mélange linguistique très hétérogène, exposé à l'influence de l' argot parisien et des différentes variantes dialectales, sur lequel se sont greffés de nombreux emprunts issus duLangue kanak parlée par la population locale. Quelques exemples : l'expression va baigner ! (littéralement, "retourner aux travaux forcés !") signifie simplement "va-t'en !" ; cet outil est plutôt une expression d'origine polynésienne souvent utilisée à la place d' au revoir pour dire au revoir ; trapard , un autre terme polynésien, est utilisé à la place du requin français pour désigner les requins de manière générique; wet est un mot kanak qui sert à définir le peuple indigène de Polynésie, alors que son exact opposé, zoreil, en revanche, désigne, avec une teinte légèrement péjorative, un Français de la patrie. Enfin, rappelons que le français est la langue officielle, avec l'anglais et le bichelamar , de l'archipel indépendant du Vanuatu , où environ 37% de la population l'utilise comme langue véhiculaire.

Alphabet

Préambule

Les signes diacritiques principaux sont : à , â , ç , è , é , ê , ë , î , ï , ô , ù , û , ü , ÿ , æ et œ .

Huit consonnes sont appelées "consonnes muettes", c'est-à-dire "consonnes muettes". Ce sont les suivants : d , g , n , p , s , t , x , z . Lorsqu'ils sont en position finale, c'est-à-dire à la fin d'un mot, ils ne sont généralement pas prononcés. Cette règle s'applique également à un groupe de consonnes muettes se trouvant à la fin d'un mot. Les consonnes muettes, seules ou en groupe, sont considérées "en fin de mot", ou "en position finale", lorsqu'elles ne sont pas suivies de voyelles.

Un autre trait caractéristique de la langue française est la liaison , ou "ligament" en italien : en fait c'est l'union phonétique de deux mots distincts. Ce phénomène linguistique se produit lorsqu'on est à la frontière entre deux mots, donc le premier se termine par une consonne, tandis que le second commence par une voyelle (comme, par exemple, nous avons et ils admirent ). Il convient de noter que la liaison ne se produit pas toujours pour chaque marge consonne-voyelle entre deux mots. [11]

Prononciation ponctuelle en français standard

Le tableau montre la prononciation ponctuelle en français, son par son et incluant les groupes de consonnes. Les sonorités sont celles du français standard, sans relents de variétés (par exemple français canadien, africain, océanien en Nouvelle-Calédonie...) et de vastes aperçus historiques qui expliquent de nombreux anachronismes et inadéquations dans l'orthographe. Au contenu du tableau, il est ajouté que la prononciation des lettres doubles (par exemple « a tt a ccou "en italien) en français ce n'est pas geminata / tensifié, mais c'est un non-sens. Autrement dit, les doubles ne se prononcent pas. De plus, un élément phonétique fondamental est introduit en français à partir grosso modo du XIXe siècle : la nasalisation, également présent dans des langues telles que le portugais, le polonais, l'hindi, le bengali et le dialecte de Shanghai.Une voyelle est dite nasalisée lorsqu'elle est prononcée en gardant la partie molle du palais (c'est-à-dire le voile palatin) détendue, de manière à laisser sortir le son par le nez. En français, le / m / et / n / dans plusieurs cas tombent, nasalisant la voyelle précédente. Les nasalisations sont expliquées en illustrant la consonne "n".

Lettre / digraphe Transcription

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Explication
un, à /à/ C'est un "a" de arbre . La version avec l'accent grave, "à", est utilisée pour désambiguïser graphiquement les homophones.
à / ɑ / ~ / un / C'est un "a" d' arbre , ouvert mais plus guttural, sombre, caverneux et postérieur, pêché au fond de la gorge, comme le "car" anglais prononcé avec la prononciation Oxbridge / Queen English / Received Pronunciation. La différence, cependant, se perd aujourd'hui. Dans certains mots, l'accent circonflexe indiquait la chute d'un ancien * s juste après la voyelle ou d'une autre voyelle alors abandonnée.
Et / ɛ /, / et /, / ə / En syllabe fermée (c'est à dire se terminant par une consonne) c'est un "e" ouvert de "t is ", sauf si la consonne finale est un "r" muet ou un "z muet", auquel cas elle devient un "e" fermé par "pourquoi " . S'il n'a pas d'accent tonique (non orthographique), il se réduit à une voyelle neutre, le schwa. Il s'obtient en imaginant déclamer les noms des lettres de l'alphabet ("a, bi, ci, di, e, effe, gi...") en supprimant les voyelles ("b, c, d, f, g ..." ).
é, ée /Et/ C'est un "e" fermé de "pourquoi est ". En plusieurs termes, il indique la présence au passé d'une consonne suivant la voyelle, y compris un * s.
et et / ɛ / C'est un « e » ouvert que « t est » et donc plus ouvert que /e/, avec la bouche plus ouverte et la langue légèrement plus éloignée du palais. L'accent circonflexe dans plusieurs mots indique la présence au passé d'une consonne suivant la voyelle, y compris un * s.
-e, -es mue Le -e non accentué à la fin d'un mot tombe dans la prononciation, sauf dans le cas où le mot est monosyllabique (par exemple "que, de, je"), en chanson (par nécessité métrique ), ou lorsqu'il y a des rencontres de consonnes difficiles à prononcer (par exemple dans "ca rte d' identité"). Dans toutes ces situations, il se prononce comme un schwa ; cela se produit même si le "e" est suivi d'un seul "s".
æ /Et/ C'est un "e" de "pourquoi est ". En français, cette voyelle s'appelle e dans l'A. On ne le trouve que dans les latinismes (comme le nom propre "Lætitia").
ae / ae / Lorsqu'il n'y a pas de liaison, il se prononce comme un / a / suivi de / et /. On la retrouve dans les emprunts, par exemple la « paella » (plat originaire de Valence).
Aïe aïe ; ei, eî / ɛ /, / et / En syllabes ouvertes c'est un « é » de « parce que é », en syllabes fermées c'est un « est » de « t est » .
au /au/ C'est à peu près un "ai" de f ai na. Le tréma / umlaut / tréma au-dessus du "i" indique que ce qui est apparemment une diphtongue ne se prononce pas / et / ou / ɛ / mais tel qu'il s'écrit, et que le -i fait partie de la syllabe suivante, par exemple " n ai f ".
eu, eû, œu /ou/ C'est un "e" de e lmetto mais en plus il est aussi arrondi / procheila : il se prononce en gardant les lèvres arrondies en cercle, sans forcément les faire saillir vers l'extérieur. La voyelle est fermée et se trouve normalement dans les syllabes ouvertes (c'est-à-dire se terminant par une voyelle)
eu, œu / œ / Il est similaire à / ø /, d'où la voyelle arrondie que nous venons d'expliquer, mais plus ouverte, et se trouve normalement dans les syllabes fermées (c'est-à-dire se terminant par une consonne). En français, cette voyelle ouverte s'appelle e dans l'o.
œ / œ /, / et / C'est un / ø /, sauf dans plusieurs latinismes où il se prononce comme le « e » de « parce que » .
o / ou et / C'est un / ou / fermé suivi d'un / ɛ /. Le tréma indique une division entre les syllabes.
je, î, ÿ ; la- /la/; / j / - C'est un "i" d' indicare . La ï, en plus de la signalisation qui fait partie d'une deuxième syllabe en elle-même, forme toujours des diphtongues (à quelques exceptions près, comme "naïf" lui-même). Au lieu de cela, le "y" avec le tréma a la particularité d'être utilisé dans les noms propres, mais la prononciation est celle d'un simple /i/.
-c'est à dire -/la/ Il est réduit à seulement / i / puisque, comme déjà mentionné, le -e non accentué à la fin d'un mot tombe dans la prononciation.
ou /ou/; / ɔ / C'est un "o" de o ra, une voyelle arrondie fermée. S'il est suivi d'un -ro à partir d'un -l, ou s'il est dans une syllabe fermée dont la dernière consonne est prononcée, il devient ouvert (comme le "o" de " o cchio").
ou /ou/ C'est un "o" de o ra, une voyelle arrondie fermée.
oi, oî / ou / C'est un "ua" de q ua glia, donc une diphtongue commençant par la demi-voyelle fermée arrondie / w /.
-oy (+ a) - - / waj / - C'est un "uai" de g uai , suivi d'une autre voyelle. Un exemple de cette combinaison complexe de voyelles est "r oya u me"
/ oi / C'est un "oi" de " oi mè / ohi mè", puisque le tréma indique la séparation de ce qui serait autrement une diphtongue.
au, eau; au (+ l), au (+ r) /ou/; / ɔ / C'est un "o" de o ra, une voyelle arrondie fermée. S'il est suivi d'un -l ou d'un -r, ou s'il est dans une syllabe fermée dont on prononce la dernière consonne, il devient ouvert.
oo /ɔ.ɔ/ Ce sont deux "o" ouverts et alignés, qui, du moins dans le discours précis et standard, n'aboutissent pas à un allongement vocalique.
u, ù, û, -ü- / y / C'est un "i" de i ndicare qui se prononce arrondi en plus. Pour ü voir devant
UE / ɥɛ / C'est la version semi-vocalique de la voyelle arrondie /y/, écrite /ɥ/, suivie du "e" ouvert. -ue, à la fin d'un mot, produit - / y / en raison de la suppression du -e non accentué à la fin du mot.
-uy ; -oui- - / ɥi / ; - / ɥij / - C'est un "ui" de "cinquième", avec le /u/ arrondi et dans une version semivocalique. S'il est à l'intérieur du mot, il donne immédiatement lieu à une diphtongue. Un exemple est "G uy e nne"
ou, oû, oue ; où- /u/; / w / - C'est un "u" du dernier ; "où" à la place, puisqu'il forme toujours des diphtongues (sauf dans "où", où), est la demi-voyelle fermée arrondie / w / -. En -oue, à la fin d'un mot, produit - / u / dû à la chute du -e atone et à la fin du mot.
b / b / C'est un "b" de b alena, consonne voisée. En général, une consonne est prononcée si la paume de la main autour de la gorge ressent les vibrations des cordes vocales (par exemple, comparez « ffff » et « ssss » à « mmmm » et « vvvvv »). Dans les combinaisons -bt- et -bs- il est annulé dans / pt / et / ps / puisque la consonne suivante est sourde.
c (+ a), c (+ o), c (+ u), -c / k / -, - / k / C'est un "c" de cane , une consonne sourde.
c (+ e), c (+ i) / s / - C'est un "s" de s enza, une consonne sourde. La prononciation change également en italien, espagnol, portugais, roumain et polonais en raison d'un phénomène de palatalisation déclenché par la présence de deux voyelles antérieures. En vieux français, c'était */t͡s/. Dans les combinaisons -cce- et -cci- le dédoublement se prononce /ks/ du fait de la palatalisation, tandis que dans toutes les autres le dédoublement se réduit à /k/ puisque les tensifications dans la prononciation n'existent pas en français, comme déjà mentionné.
ch / ʃ /; / k / C'est un "sci" de la science , une consonne sourde. Si le mot est un grec, c'est un "c" de c ane, une consonne sourde.
ré; -ré / ré /; mue C'est un "d" de dent , une consonne voisée. À la fin du mot, il est muet, à quelques exceptions près.
DJ / d͡ʒ / - C'est un "gi" di gi allo, consonne voisée.
F / F / C'est un "f" de f arfalla, consonne sourde.
g (+ a), g (+ o), g (+ u); -g / g / -; mue C'est un "g" de galera , consonne voisée. À la fin du mot, il est muet, sauf dans les emprunts aux langues étrangères.
g (+ e), g (+ i) / ʒ / C'est un "gi" de jour sans contact entre les organes, consonne sonore.

Dans les combinaisons -gge- et -ggi- il se prononce / ʒ / simple et par palatalisation. Si le groupe "ge" est devant une autre voyelle, le "e" ne se prononce pas (par exemple dans "Georges", / ʒɔʁʒ /)

gu (+ a), gu (+ e), gu (+ i), gu (+ o) / g / - C'est un "g" de g allo, dans lequel la diphtongue n'est pas formée puisque la semi-voyelle / w / est sautée.
gü (+ e), gü (+ je); -guë /gw/- ; / gy / C'est un "gue" de gue rra et un "gui" de gui dare, dans lequel on entend la diphtongue, dont la présence est indiquée par le tréma sur le "u". En -guë, pour la chute de -e à la fin du mot et non accentué, on obtient -/gy/.
h mue Aujourd'hui, il est silencieux, sauf pour certains prêts. Faites attention au digraphe "ch".
j / ʒ / C'est un "gi" du jour sans contact entre les organes, une consonne voisée.
k / k / C'est un "k" de k oala, une consonne sourde. On le trouve rarement dans les prêts.
L; -il, -ill /L/; / j / C'est un "l" de l eva, consonne voisée. La combinaison -il et -ill en fin de mot se réduit à un /j/ semivocalique, par exemple "sole il ", sole (elle ne varie même pas avec la liaison). Dans quelques exceptions, généralement lorsque seul -il est précédé d'une consonne ou de rien, il se prononce comme il s'écrit, par exemple il , f il .
m / m / C'est un "m" de manus , consonne voisée. Pour la nasalisation et les combinaisons avec la nasalisation, voir les encadrés ci-dessous.
n Voir description A la base, c'est un "n" de n ave, consonne voisée. Cette prononciation s'entend lorsqu'elle apparaît en début de mot (ex : "neige", snow) et lorsqu'elle est en position intervocalique (ex : "pineapple", pineapple). En revanche, lorsqu'elle se trouve à la fin d'un mot (et donc en -n) ou devant une autre consonne, elle tombe et nasalise la voyelle précédente, avec un comportement donc très proche du "n" en portugais (ex : " maman", mamma ; "enchanté", ravi de vous rencontrer).
un m-; an-, -an ;

em-, en-

/ ɑ̃ / C'est le « a » ouvert et guttural auquel s'ajoute la nasalisation. Puis on se souvient de la chute de /n/ et de /m/.
aen, aën / ɑ̃ / C'est le « a » ouvert et guttural auquel s'ajoute la nasalisation.
viser-, -viser ; ain-, -ain ; eim-, -eim ; ein-, -ein ; im-, in-, în-, -in, / ɛ̃ / C'est le « e » ouvert auquel s'ajoute la nasalisation.
om-, sur-, -sur / ɔ̃ / C'est le "o" arrondi et ouvert auquel s'ajoute la nasalisation.
oin, oën / wɛ̃ / C'est un "que" en question , avec le /e/ ouvert et affecté de nasalisation.
euh-, -um ; un-, -un / œ̃ / C'est le "e" arrondi et ouvert, auquel s'ajoute la nasalisation. Le groupe final "-um" se prononce /ɔm/ dans les latinismes et dans les noms d'éléments chimiques (par exemple "vanadi um ", vanadium).
ym-, ym- / ɛ̃ / C'est le « e » ouvert auquel s'ajoute la nasalisation. Après cette dernière nasalisation, on s'aperçoit que les voyelles nasalisées /i/, /y/, et /ø/ n'existent pas en français. De plus, le / et / et le / ou / doivent toujours s'ouvrir pour nasaliser, tandis que le / a / doit devenir guttural.
GN / ɲ /, / gn / C'est un "gni" de ba gn i, comme en italien, sauf dans quelques mots où le groupe /gn/ est entendu en toutes lettres.
ng / ŋ / C'est un "n" (+ "c" ou "g") de pa n ca mais sans consonnes de libération. On le retrouve dans les prêts du type "parking, camping".
p; -p /p/; mue C'est un "p" de p ala, consonne sourde. À la fin du mot, il est muet, à quelques exceptions près.
pH / F / C'est un « f » de f arfalla, que l'on retrouve dans les grecismes.
qu (+ a), qu (+ e), qu (+ i), qu (+ o), -q / k / - C'est un "c" de c ane, sans que la diphtongue soit prononcée puisque la demi-voyelle tombe. Un exemple où il apparaît à la fin du mot est "cin q ".
qü (+ e), qü (+ i); qu /kW/- ; / ku / C'est un "que" de que rcia et "qui" de a qui la, puisque dans ces deux combinaisons également le tréma au-dessus du "u" désambiguïse la présence de la semi-voyelle /w/. La combinaison -qu- suivie d'une consonne se prononce /ky/.
r; -r / ʁ / ; / ʁ /, muet C'est un "r" de r ana mais non seulement c'est une consonne polyvibrante sans voix, mais aussi, comme en allemand (dans lequel pourtant elle est voisée et en fait elle est transcrite / ʀ /) elle ne se prononce pas en vibrant la pointe de la langue contre le palais, mais elle se prononce en faisant vibrer la luette (pendentif au fond de la bouche) avec la racine de la langue relevée dans la zone uvulaire. Ainsi sort un « r » très guttural et sourd. Le "r" est muet dans les mots se terminant par écrit en -er (et donc, typiquement, dans les infinitifs des verbes de la première conjugaison), à quelques exceptions près (par exemple dans "hiver", hiver).
s ; -s /s/,-/z/- ; mue C'est un "s" de s enza, une consonne sourde. S'il est intervocalique, c'est un "s" de ro s a, qui est voisé. Le -s de l'article défini pluriel "les" est aussi vocalisé en /z/s et suivi d'un mot pluriel commençant par une voyelle. À la fin du mot, il est muet, à quelques exceptions près.
sc (+ a), sc (+ o), sc (+ u) / sk / - C'est un sch hyène "schi" .
sc (+ e), sc (+ i) / s / - C'est un "s" de s enza, une consonne sourde. La prononciation dérive de la palatalisation habituelle.
sch / ʃ / C'est un "sci" de la science , une consonne sourde. On le retrouve dans les emprunts allemands mais pas seulement, par ex. "haschisch".
ç /s/ C'est un "s" de s enza, une consonne sourde. Le "C con la cédille / cédille", c'est-à-dire un crochet ou un crochet en bas, était historiquement prononcé * / t͡s / et était également présent en espagnol. Aujourd'hui, on le trouve encore en français, en portugais et en catalan. Après le C avec la cédille il n'y a que les voyelles -a, -o, -u.
t; -tion ; -t /t/; - / sjɔ̃ /; mue C'est un "t" de t avolo, consonne sans voix. S'il est suivi de la semi-voyelle / j / (et le cas exemplaire est le suffixe -tion), il se transforme en un "s" de s enza, consonne sourde (sauf dans quelques cas et si au début du mot, par exemple ti ens). A la fin du mot, le "t" est muet sauf dans le groupe -ct, -/kt/ (par exemple correct ) et -pt , /pt/ (par exemple conce pt ) et autres exceptions.
e / t / C'est un « t » de t avolo, une consonne sourde, et se retrouve dans divers grecismes.
tch / t͡ʃ / C'est un "ci" de hi , consonne sans voix.
v / v / C'est un "v" de v ela, consonne voisée.
w / w /, / v / C'est un "v" de v ela ou une semi-voyelle /w/. On le trouve rarement dans les emprunts et la prononciation varie selon l'origine de l'emprunt (par exemple, s'il est allemand ce sera /v/).
X Voir description Si en début de mot, c'est un "cs" de cla cs on ; si au milieu du mot et intervocalique, le cluster est vocalisé en /gz/ ; si à la fin du mot, il est muet dans la prononciation sauf dans les grecismes. De plus, dans les combinaisons -xca-, -xco- et -xcu-, cela ne change pas (c'est-à-dire que le cluster se prononce - / ksk / -), mais se simplifie en -xce- et -xci-, de sorte qu'il se prononce - / ks / -. Quant à la préposition articulée "aux" (alle), pour la liaison si elle est suivie d'une voyelle elle se prononce /oz/.
y /j/; /la/ Suivi d'une voyelle, c'est un "i" de i ena, donc une semi-voyelle qui forme des diphtongues. Suivi d'une consonne ou à la fin d'un mot il se réduit à un "i" en indicare .
z; -z /z/; mue C'est un "s" sonore de ro s a. À la fin du mot, il est muet, à quelques exceptions près.

En conclusion, ajoutons que, dans le phénomène phonétique appelé "liaison", diverses consonnes finales qui tombent dans la prononciation parce qu'elles sont muettes sont plutôt prononcées en entier si le mot qui les suit commence par une voyelle. Seuls les "x", "s" et "f" subissent une légère mutation en /z/, /z/ et /v/.

A ce phénomène s'ajoute un autre phénomène phonétique et orthographique, celui d'« élision » (élision / élimination du son), une voyelle tombe si elle est suivie d'une autre voyelle (par exemple je aime > j'aime ; je ai dormi > j'ai dormi; l'arbre> arbre; la église> l'église; me / te a téléphoné> m'a / t'a téléphoné; ne arrête> n'arrête; de ​​Albert> d'Albert; Que as-tu dit ?> Qu'as-tu dit ?; oui il / si ils> s'il / s'ils. !!! oui elle> ne change pas ).

La réforme orthographique de 1990

Le projet de réforme de l' orthographe française , indiqué par le Conseil supérieur de la langue française (c'est-à-dire "Conseil supérieur de la langue française", organe collégial composé des représentations des différents pays francophones) puis approuvé, a corrigé l'écriture en environ 3% du vocabulaire gaulois. Cependant, l' Académie française ne fait que des recommandations quant à l'usage des termes en cours de réforme, sans imposer aucune obligation.

Ces corrections ont pour objectif d'augmenter l'intelligibilité entre l'oral et l'écrit de la langue française, la rendant ainsi plus transparente phonologiquement, tout en respectant l' étymologie des mots ; en outre, ils veulent également dicter des critères pour la formation de nouveaux termes. Néanmoins, la plupart des orateurs français continuent à adhérer à l'orthographe traditionnelle [12] .

lauréats du prix Nobel

Les écrivains francophones suivants ont reçu le prix Nobel de littérature :

Noter

  1. ^ Quelles sont les 200 langues les plus parlées ? , in Ethnologue , 3 octobre 2018. Consulté le 27 mai 2022 .
  2. Statut spécial de la Région autonome du Val d'Aoste, titre VI , sur Regione.vda.it . Consulté le 25 février 2021 .
  3. ^ ( FR ) Organisation internationale de la Francophonie , sur francophonie.org . Consulté le 25 février 2021 .
  4. La mention Maison communale est également présente dans Val d'Aoste - v. Jean-Pierre Martin, Description lexicale des francophones de la Vallée d'Aoste , éd. Musumeci, Quart, 1984.
  5. Emmanuele Bollati, Congrégations des trois états de la Vallée d'Aoste , Imprimerie royale de GB Paravia, Turin, 1884.
  6. Jean-Pierre Martin, Description lexicale des francophones de la Vallée d'Aoste , éd. Musumeci, Quart , 1984.
  7. ^ https://www.thecanadianencyclopedia.ca/fr/article/langue-francaise
  8. ^ Huffington Post Maghreb , sur huffpostmaghreb.com .
  9. ^ https://www.cairn.info/revue-geoeconomie-2010-4-page-71.htm
  10. ^ https://traitdefraction.com/laos/luang-prabang-et-son-architecture-coloniale/
  11. ^ Grammaire française | La liaison , sur grammaticafrancese.com .
  12. ^ cf. le site pour les nouvelles règles.

Articles connexes

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